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  • Temas Principales
  • Título
  • Estudio de diagnóstico para avanzar en el reconocimiento y fortalecimiento de las escuelas de reingreso en Chile
  • Ficha
  • Año
  • 2020
  • Resumen
  • Investigación conjunta realizada por el Centro de Investigación Avanzada de la Universidad de Chile (CIAE) y Fundación Súmate, con el objetivo de realizar un diagnóstico y levantamiento de línea base que describa la situación actual de 20 establecimientos educativos que se auto declaran y/o funcionan en la práctica como escuelas de reingreso en el país […]
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  • Título
  • Medición de la exclusión escolar en Chile
  • Ficha
  • Año
  • 2020
  • Resumen
  • Documento de trabajo desarrollado por el Ministerio de Educación para abordar la medición de la deserción escolar en Chile.
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  • Título
  • Estudio de diagnóstico para avanzar en el reconocimiento y fortalecimiento de las escuelas de reingreso en Chile.
  • Ficha
  • Año
  • 2020
  • Resumen
  • Resumen Ejecutivo. Se describen características principales, comportamiento y un diagnóstico general de las escuelas de reingreso. Autores: Juan Pablo Valenzuela, Sofía Bravo, Danilo Kuzmanic y Josefina De Ferrari. Contraparte Súmate: Claudia Morales y Jaime Portales.
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  • Título
  • Estudio de diagnóstico para avanzar enel reconocimiento y fortalecimiento de las escuelas de reingreso en Chile.
  • Ficha
  • Año
  • 2020
  • Resumen
  • PPT ¿Qué entendemos por Escuelas de Reingreso? Modelos de escuelas de reingreso, brechas más significativas y características principales de los establecimientos. Autores: Juan Pablo Valenzuela, Sofía Bravo, Danilo Kuzmanic y Josefina De Ferrari
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  • “Radiografía de la Pobreza: Consulta participativa a los usuarios de Hogar de Cristo”
  • Ficha
  • Año
  • 2004
  • Resumen
  • En 2004 Hogar de Cristo realizó consulta que tuvo como objetivo establecer, desde la perspectiva de los pobres atendidos, el concepto, las dimensiones y causas de la pobreza.
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  • Título
  • “Desescolarización, exclusión educativa y el desafío del reingreso escolar en Chile”
  • Ficha
  • Año
  • 2019
  • Resumen
  • Artículo publicado en la Revista Saberes Educativos de la Universidad de Chile, que aborda el fenómeno mal llamado de la  “deserción escolar”. Autoría:Liliana Cortés, Jaime Portales y Hans Peters.
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  • Título
  • Comentarios a la Primera Estrategia Nacional de Educación Pública 2019-2027
  • Ficha
  • Año
  • 2019
  • Resumen
  • Documento que contiene comentarios y sugerencias de Fundación Súmate a la Primera Estrategia Nacional de Educación Pública 2019 – 2027  presentada por el Ministerio de Educación.
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  • Título
  • Matriz de Inclusión Social
  • Ficha
  • Año
  • 2019
  • Resumen
  • La matriz de Inclusión Social es una herramienta de trabajo construida por el Hogar de Cristo, que permite enriquecer la oferta de programas sociales y ser de utilidad para la construcción de políticas públicas dirigidas a mejorar las condiciones de vida de las personas más excluidas de la sociedad.
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  • Título
  • “El plan inicial”
  • Ficha
  • Año
  • 2018
  • Resumen
  • El Plan Inicial es un proyecto de participación ciudadaba promovido por 20 organizaciones de la sociedad civil que busca impulsar mejoras para la educación parvularia en Chile.
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  • Título
  • “Pasión de leer”
  • Ficha
  • Año
  • 2016
  • Resumen
  • Selección de prosa y poesía de Gabriela Mistral y de versos de un grupo de acogidos del Hogar de Cristo. Contiene más de 70 textos publicados en manuales de lectura escolares a comienzos del siglo XX.
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  • Título
  • “Ciudad somos todos”
  • Ficha
  • Año
  • 2018
  • Resumen
  • “Las fotos de Ximena Hinzpeter se abren a una dimensión ética ineludible”, dice el crítico Pedro Gandolfo al inicio de este libro que muestra las caras de la pobreza y la exclusión urbana.
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